细胞工程期试卷-细胞工程章节测试
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细胞工程
动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
细胞工程是根据细胞生物学和分子生物学原理，***用细胞培养技术，在细胞水平进行的遗传操作。细胞工程大体可分为染色体工程、细胞质工程和细胞融合工程。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。可生产有用的生物产品或培养有价值的植株。
所谓细胞工程，是指以细胞为基本单位进行培养、增殖或按照人们的意愿改造细胞的某些生物学特性，从而创造新的生物和物种，以获得具有经济价值的生物产品。细胞工程根据研究材料的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程，均主要由两部分构成。其一是上游工程，包含细胞培养、细胞遗传操作和细胞保藏三个步骤。
人们把这种在细胞和亚细胞水平上的遗传操作，即通过细胞融合、核质移植、染色体或基因移植以及组织和细胞培养等方法，快速繁殖和培养出所需要的新物种的技术称为“细胞工程”。它的生物学基础与细胞融合现象的发现密切相关。
细胞工程的种类
1、植物染色体工程包括同种和异种染色体的添加和替代，如普通小麦与不同物种杂交改良品种。细胞质工程关注细胞核与胞质的关系，如细胞质置换、核移植和原生质体分离。动物细胞去核和核移植技术已经相当成熟，如豹蛙和爪蟾核移植实验。植物细胞核移植方法包括挤压切取和细胞松弛素B处理。
2、根据细胞类型的不同，可以把细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类。 植物细胞工程 常用技术手段：植物组织培养，植物体细胞杂交。 理论基础：植物细胞的全能性。 植物组织培养 植物组织培养技术的应用范围：快速繁殖、培育无病毒植物，通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。
3、细胞工程 （一）植物细胞工程 理论基础（原理）：细胞全能性 全能性表达的难易程度：受精卵生殖细胞干细胞体细胞；植物细胞动物细胞 植物组织培养技术 （1）过程：离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→试管苗→植物体 （2）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工***、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
4、司徒生物技术的种类：（1）基因工程（gene engineering）基因工程是应用人工方法把生物的遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA）分离出来，在体外进行分割、拼接、重组。然后再将重组后的DNA导入某种宿主细胞或个体，从而改变其遗传品行。
...教师资格考试《高中生物学科知识与教学能力》试题答案解析
生物学科知识与教学能力试题（高中） 【来源于网络】 【答案】A。解析：生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。大多数蛋白质分子也是可以运动的。故选A。
D. 高中生物教师资格证需要考那些科目 高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。 《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。
生物学科知识与能力掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能；了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展；能举例说出这些知识与现实生活的联系。
《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律与法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识与基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
它的考试科目包括《综合素质》（中学）《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。其中，高中《学科知识与教学能力》考试内容主要涵盖了单选题、材料分析题、教学设计等题型。高中生物教师资格证是指拥有高中生物教学能力的证书。
高中生物教师资格证考试有笔试和面试，笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》以及《高中生物学科知识与教学能力》，面试则是以试讲的形式进行，试讲高中生物的课程。
关于细胞工程的知识点
动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植（比较容易）和体细胞核移植（比较难）。（2）选用去核卵（母）细胞的原因：卵（母）细胞比较大，容易操作；卵（母）细胞细胞质多，营养丰富。卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达。
动物细胞的培养（原代培养和传代培养、细胞株和细胞系）动物细胞的融合 单克隆抗体的制备：杂交瘤细胞的获得—培养—免疫分析、筛选—再培养—提取 第四章 细胞与细胞工程具体知识点：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，他们都是由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同。
该知识点包括动物细胞融合、单克隆抗体的制备、单克隆抗体的应用等几个要点知识。 动物细胞融合：也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，都是细胞膜的流动性。
在细胞膜的中间，是磷脂双分子层，这是细胞膜的基本骨架。在磷脂双分子层的外侧和内侧，有许多球形的蛋白质分子，它们以不同深度镶嵌在磷脂分子层中，或者覆盖在磷脂分子层的表面。这些磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，可以说，细胞膜具有一定的流动性。细胞膜的这种结构特点，对于它完成各种生理功能是非常重要的。
我是一名生物教师.那些网站对于我们比较好呢,请赐教.
差等生和单亲子女是学校中心理方面的弱势群体。对于这部分学生教师应多加以照顾，给其心理补偿，让其走出心理无助的困境，***用十六字方针比较容易凑效，既：“动之以情，晓知以理，导之以行，持之以恒”早恋预防四： 帮助学生树立远大奋斗目标。
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父母，我们长大了。当你长大了，父母深深的爱着你回来更强烈地感受到。当你长大，好孝顺，一天又一天，年迈的父母。 努力创造一个与他的父母家。从出生到成年，一个成功的职业生涯中，没有台阶，家庭护理，教学，影响力，支持。每一个人的成长都浸透着他们的父母的辛勤工作。
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