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细胞工程是选修几-细胞工程学

细胞工程 11个月前 (06-13) 137

文章阐述了关于细胞工程是选修几，以及细胞工程学的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

1、三）生物武器（1）种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。（2）散布方式：吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。（3）特点：致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。

2、生物的富集作用：指一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。富营养化：由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多，导致藻类等大量繁殖。

（图片来源网络，侵删）

3、物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物。

4、高三年级生物选修三知识点归纳篇三向性运动：是植物体受到单一方向的外界***（如光、重力等）而引起的定向运动。感性运动：由没有一定方向性的外界***（如光暗转变、触摸等）而引起的局部运动，外界***的方向与感性运动的方向无关。

5、来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链***定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

（图片来源网络，侵删）

6、高中生物选修三知识第一章1 基因工程基因工程：是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。

1、植物组织培养，植物体细胞杂交，动物细胞培养，动物细胞融合，单克隆抗体，胚胎移植，核移植，胚胎分割等。

2、细胞工程技术有掘念：植物组织培养、植物体细胞杂交芹斗、动物细胞培养、动物细胞融合、单克判首困隆抗体、胚胎移植、核移植等。细胞工程技术是细胞生物学与遗传学的交叉领域，主要利用细胞生物学的原理和方法，结合工程学的技术手段，按照人们预先的设计，有***地改变或创造细胞遗传性的技术。

3、动物方面的技术有：动物细胞培养，单克隆抗体和细胞核移植等技术。

4、细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类植物细胞工程常用技术手段：植物组织培养，植物体细胞杂交（克服远缘杂交不亲和的障碍）理论基础：植物细胞的全能性。

5、基因工程：基因拼接技术，dna重组技术.细胞工程：植物组织培养，植物体细胞杂交，动物细胞融合，核移植，胚胎移植，单克隆抗体制备。发酵工程：菌种选育，细胞大规模培养，生产活性的诱导菌种及产物的收获。酶工程：酶的固定化技术，细胞的固定化技术。

1、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。（4）动物细胞培养需要满足以下条件 ①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。

2、繁殖速度快。人工***中的体细胞胚是通过组织培养法生产的，故能以很快的速度繁殖生产体细胞胚。

3、该知识点包括动物细胞融合、单克隆抗体的制备、单克隆抗体的应用等几个要点知识。动物细胞融合：也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，都是细胞膜的流动性。

4、克隆分为个体水平，细胞水平和分子水平上的克隆。个体水平上的克隆就是指生物个体的克隆，细胞水平的克隆就是指细胞的***（也就是分裂），分子水平的克隆就是DNA的***。

高中生物课本里的知识多数是比较基础的，但需要牢记的知识点仍然比较多，下面是人教版生物《选修3：现代生物科技专题》目录，希望对复习的同学有帮助。

人教版高中生物选修三知识点有基因工程、细胞工程、胚胎工程、生物技术的安全性和***性问题、生态工程、生态工程的实例和发展前景等。

选修一内容：传统发酵技术的应用，微生物的培养与应用，植物的组织培养技术，酶的研究与应用， DNA和蛋白质技术，植物有效成分的提取。选修三内容：基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的安全性和***性问题，生态工程，科技探索之路，生态工程的兴起。

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