细胞工程问题导学-细胞工程教学设计

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• 1、高中生物细胞工程、嫁接问题

高中生物细胞工程、嫁接问题

局限：杂种细胞不能完全按照人类需求表现出相应性状 原因：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，杂种细胞虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能有序地表达。

两个DNA连接酶差不多。把两段DNA链接成为一段。http：//baike.baidu.com/view/56409htm 没有引物不能结合上去。而且引物可以用来确定扩增的片段（两个引物之间就是要扩增的片段。

都是属于细胞工程中的细胞融合技术，都是利用细胞膜的流动性，都是造成染色体的变异。所以原理相同。

理论上异源四倍体是可育的。因为细胞工程经过了细胞融合，即一个细胞的染色体+另一个细胞的染色体的形式，即AA+BB模式。

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